《中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告(2020)》日前發(fā)布。報(bào)告指出，目前超過(guò)半數(shù)未成年人熟悉網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，游戲玩家、網(wǎng)紅等成為未成年人期待的職業(yè)，四成未成年人在玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)未成年人的心理、語(yǔ)言、行為習(xí)慣產(chǎn)生了哪些影響?又該如何在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界教會(huì)未成年人“趨利避害”?帶著這些問(wèn)題，記者采訪了多位專家和學(xué)校教師。

■哭笑不得 作業(yè)中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)

“表示尷尬時(shí)，他們會(huì)說(shuō)‘腳趾抓地’;表示鼓勁兒、加油時(shí)，他們會(huì)說(shuō)‘奧利給!’;表示自己是個(gè)追星族，她們會(huì)說(shuō)自己是‘老·飯圈女孩兒’了……”永娜是一位五年級(jí)的語(yǔ)文老師，她說(shuō)自己在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，時(shí)常看到這樣的表達(dá)，會(huì)覺(jué)得哭笑不得。

《中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告(2020)》對(duì)全國(guó)7歲至18歲的在校學(xué)生抽樣調(diào)查顯示，未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率已達(dá)99.2%，未成年人首次觸網(wǎng)年齡不斷降低，10歲及以下開(kāi)始接觸互聯(lián)網(wǎng)的人數(shù)比例達(dá)到78%。而未成年人“熟練”上網(wǎng)，對(duì)他們的語(yǔ)言習(xí)慣顯然會(huì)造成很大影響。“大自然少了，感悟少了，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)多了”，永娜認(rèn)為，孩子們?nèi)粘Ａ?xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)讓她覺(jué)得有些“老氣橫秋”，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)出現(xiàn)在作文中也顯得缺乏想象力，“童心是需要滋養(yǎng)的，要不然會(huì)早衰枯萎。”

點(diǎn)評(píng)：中國(guó)社科院新聞所副所長(zhǎng)、《中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告(2020)》課題組組長(zhǎng)季為民認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的流行對(duì)于滿足青少年文化交流的需求是有利的，當(dāng)然也存在許多弊端。除了影響青少年規(guī)范的語(yǔ)言學(xué)習(xí)之外，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中還夾雜著許多格調(diào)不高的詞匯，對(duì)青少年價(jià)值觀和道德意識(shí)造成沖擊。此外，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中不乏不堪入耳甚至涉及語(yǔ)言暴力內(nèi)容，會(huì)對(duì)青少年身心造成傷害。

■深受荼毒 為當(dāng)游戲主播竟想退學(xué)

最近，北京市中小學(xué)心理咨詢中心主任溫方感觸頗深。高一學(xué)生小林在父母的陪同下，近日走進(jìn)了咨詢中心。小林初中時(shí)開(kāi)始以上網(wǎng)查資料為由頻繁上網(wǎng)打游戲，到了初三時(shí)發(fā)展為每天打游戲數(shù)小時(shí)。上了高中，小林迷戀上了網(wǎng)絡(luò)直播，夢(mèng)想成為一位靠粉絲打賞實(shí)現(xiàn)“獨(dú)立”的“游戲主播”。“開(kāi)播”后，他一個(gè)月在平臺(tái)賺到了1000元錢，信心大增，強(qiáng)烈要求父母給他辦理退學(xué)。

無(wú)奈的父母帶著小林來(lái)到心理咨詢中心，溫方讓他算一算每個(gè)月生活開(kāi)銷有多少，結(jié)論是超過(guò)3000元。“如果離開(kāi)父母的撫育，你當(dāng)游戲玩家的收入能覆蓋你的生活支出嗎?”面對(duì)溫方的提問(wèn)，一心想靠做“主播”實(shí)現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立”的小林沉默了。經(jīng)過(guò)多方努力，小林表示愿意暫時(shí)收藏起“游戲理想”，先回到學(xué)校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

點(diǎn)評(píng)：《中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告(2020)》調(diào)查顯示，在未成年人喜愛(ài)的“網(wǎng)紅”中排名前20位的可大致分為四類：一是娛樂(lè)明星類;二是網(wǎng)絡(luò)游戲解說(shuō)和電競(jìng)選手;三是短視頻創(chuàng)作紅人;四是帶貨主播。

季為民指出，在未成年人對(duì)未來(lái)的職業(yè)期待這一問(wèn)題上，雖然教師仍是孩子們排在“好感度”第一位的職業(yè)，但明星(18.0%)、游戲玩家(17.2%)已高于科學(xué)家(14.6%)、醫(yī)生(13.3%)、企業(yè)家(12.0%)等。

“這在一定程度上表明了未成年人對(duì)娛樂(lè)明星、游戲玩家及網(wǎng)紅等職業(yè)的認(rèn)可。但是不可否認(rèn)，這樣的職業(yè)成功與否往往有極大的偶然性。即便成為網(wǎng)紅，也同樣是以犧牲大量的個(gè)人空間和日常生活為代價(jià)。”季為民認(rèn)為，面對(duì)日益蓬勃的網(wǎng)絡(luò)文化，成年人有責(zé)任幫助青少年提高辨識(shí)度和認(rèn)知度，引導(dǎo)他們做出理性的道路選擇。

■辯證看待 談“游戲”色變也沒(méi)必要

“平時(shí)我比較喜歡玩游戲。”高二學(xué)生小李告訴記者，在假期時(shí)，她每天玩游戲一小時(shí)左右，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，游戲時(shí)間控制在一周一次，一次一小時(shí)。“日常每天也會(huì)上網(wǎng)兩小時(shí)，但主要是用來(lái)查資料、處理學(xué)業(yè)問(wèn)題。”小李說(shuō)，很多人認(rèn)為玩游戲會(huì)影響學(xué)習(xí)，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)，兩者之間沒(méi)有必然聯(lián)系。“只要你正確看待它們之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，平衡好時(shí)間，學(xué)習(xí)和玩游戲之間就是一種勞逸結(jié)合的關(guān)系。”她說(shuō)。

《中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告(2020)》顯示，娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、社交是未成年人上網(wǎng)的主要目的。居于前5位的分別是音樂(lè)、游戲、在線學(xué)習(xí)、微信和視頻。

點(diǎn)評(píng)：季為民表示，許多家長(zhǎng)談“游戲”色變，其實(shí)也沒(méi)有必要。他說(shuō)，有些游戲不僅能提高認(rèn)知水平、激發(fā)探索動(dòng)力，通過(guò)游戲訓(xùn)練還有可能激發(fā)特定的知識(shí)興趣，使之成為助力學(xué)習(xí)的輔助工具。一些青少年可以通過(guò)游戲參與增強(qiáng)“親社會(huì)”行為，提高合作技能，建立良好的伙伴關(guān)系。

“游戲是可以產(chǎn)生正相關(guān)的因果關(guān)系和積極影響的，前提是網(wǎng)絡(luò)使用的合理和適度。超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)、長(zhǎng)時(shí)間使用，則有可能對(duì)青少年產(chǎn)生沉迷等不利影響。在這方面，成年人幫助他們‘立規(guī)矩’就顯得尤為重要。”季為民說(shuō)。

■專家觀點(diǎn) 父母是健康上網(wǎng)第一“責(zé)任人”

“提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的觀點(diǎn)雖然在社會(huì)上、家庭中、教育部門得到了認(rèn)可，但是網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程的推廣卻是非常難。”季為民介紹，目前，全國(guó)將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)納入地方課程體系的，只有廣東省。通過(guò)調(diào)查國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，季為民發(fā)現(xiàn)通過(guò)技術(shù)方法來(lái)解決青少年在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中遇到的諸多問(wèn)題，難以達(dá)到預(yù)期效果。他認(rèn)為，對(duì)于未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)，成年人的監(jiān)管和引導(dǎo)應(yīng)該起到主要作用，排在第一“責(zé)任人”的是孩子的父母。

調(diào)查顯示，未成年人在家庭中完成了超過(guò)85%的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。然而，家庭對(duì)未成年人正確使用網(wǎng)絡(luò)提供的教育引導(dǎo)相對(duì)有限，家長(zhǎng)在代際溝通、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用等方面給予子女的指導(dǎo)都不夠。

季為民表示，提升家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)撫育能力、構(gòu)建線上和線下良好親子關(guān)系是改進(jìn)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用的重要途徑。培養(yǎng)并維護(hù)良好的生活習(xí)慣、增進(jìn)親子間的信任，是管理引導(dǎo)未成年人網(wǎng)絡(luò)行為、提高其網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的前提。另外，家長(zhǎng)在保持良好網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用習(xí)慣方面要以身作則，避免對(duì)子女造成不良影響，如一些年輕父母自身對(duì)網(wǎng)絡(luò)高度依賴，自然會(huì)對(duì)子女造成不良影響。

溫方同樣強(qiáng)調(diào)“親情感”在未成年人形成健康上網(wǎng)習(xí)慣中的重要作用。“網(wǎng)絡(luò)沉迷和親情割裂往往成互為因果的關(guān)系，要引導(dǎo)孩子理性上網(wǎng)，一定要用孩子可以接受的方式”，溫方給家長(zhǎng)提了個(gè)建議：要建立心理認(rèn)同，創(chuàng)造一些情景增強(qiáng)親子間感情交流，比如讓孩子的意見(jiàn)參與到家庭的規(guī)劃或家居的設(shè)計(jì)等方面，就可以有效增強(qiáng)認(rèn)同感。(本報(bào)記者 孫樂(lè)琪)